霖霖玩了這個學英文APP大約半年，我覺得這是一個輔助幼兒初學英文和學Phonics很好很有趣的工具。

起初發現這個APP是因為上網找學Phonics的工具(字卡，練習，書)，
想試一下自已教霖霖Phonics，然後就找到這個得獎學英文App。

這個學英文APP是USBORNE贊助，理念是要讓所有小朋友也能輕鬆學會閱讀，
這APP好像也在不少英國小學的課堂上應用，讓老師能用更有趣的方法去教導學生學習和讓學生自己温習。

電腦版是免費的，我就買了IPad版，好像也只是付了HKD$38。

這個學英文APP可以玩最少兩年，它的模式也真的值的一讚。
由第一階段最簡單的介紹基本Phonics字音學起，用上聽和講，手眼協調去學習。
然後到第二階段的Blending，還會加入不少Sight/Tricky word，到第三階段去閱讀句子。我覺得這個價錢真是物超所值。

霖霖現在在玩第二階段，我們平時也有讓她上英語班，這學英文APP正好能好好地幫她温習。
我自己沒有學過Phonics，有些發音也不懂，所以此APP也可以幫助我去幫霖霖學習。

可以在這個APP的網站看到更多介紹 (https://www.teachyourmonstertoread.com/)

現在就介紹第一階段和第二階段有甚麼玩和會學到的東西。

我們用的是IPAD版，所以以下是IPAD版的內容介紹。
可以在App store下載此學英文APP。英文版的頭幾關卡可免費試用，之後就要付費。

下載後就可以為小孩設定角式，服飾和名字，讓小孩更能投入角式。

故事講述，身為駕駛員的主角不幸因機件故障要緊急降落到異地。

駕駛員要在不同星球去幫助島主找回一些英文字母，島主就會送給駕駛員部份機件去維修太空船。

第一階段 (資料由https://www.teachyourmonstertoread.com/轉載過來)

Game 1: First Steps
For children just starting to learn letters and sounds.
First Steps gives children extra practice for whichever phonics scheme they’re using in school.

• Practice for 31 letter-sound combinations:
  s, a, t, p, i, n, m, d, g, o, c, k, ck, e, u, r, h, b, f, ff, l, ll, ss, j, qu, v, w, x, y, z, zz
• Blending and segmenting practice with CVC words
• The first 6 non-decodable (‘tricky”) words

Get a full overview of First Steps (pdf)

在第一個星球，我已經幫島主找回letter s和a。

透過完成小遊戲，就可以幫島主找回不見了的字母。
這個遊戲旁述會告訴你要把鴨子帶到s還是t (用字音)。

完成小遊戲就可以選禮物，還可以帶在身上呢，十分吸引。

然後就到下一個字音，旁述會重覆講述幾次，孩子也可以跟著讀。

這是另一個小遊戲，要按次序拾起地上的磚頭(每一個也有自己的發音)再放好。

小遊戲也會重覆數次，讓小孩子真的學會發音而不是靠隨意按。
下一個字音是i, i for igloo。

每一個角式有自己的進度表，也可以幫她更造型像。

還可以温習已經學過的字母字音。按一下，就會發音。

霖霖不定期玩了半年，現在在第二階段，對她來說有點難度，而且需要幫助。

第二階段 (資料由https://www.teachyourmonstertoread.com/轉載過來)

Game 2: Fun With Words
For children who are confident with early letter-sound combinations and are starting to read sentences.

Fun With Words gives children extra practice for whichever phonics scheme they’re using in school:

• Practice of new letter-sound combinations:
• ch, sh, th, ng, ai, ee, igh, oa, oo, ar, or, ur, ow, oi, ear, air, ure, er
• Lots of blending and segmenting practice with CVC, CVCC, CCV and CCVC words
• Practice of non-decodable (‘tricky’) words:
• he, she, the, to, we, me, be, was, no, go, my, you, they, her, all, are, said, so, have, like, some, come, were, there, little, one, do when, out, what
• Reading and comprehension of sentences, from short ones such as “Get the cat” to longer ones such as “Can you get me an owl that is not green or red?”

Get a full overview of Fun With Words (pdf)

這是她的角式，她常常都會按進來查看她過關獲得的物品。

以下兩頁是她學過的字音。

其實我有一些也不懂。

除了字音phonics，遊戲還會加插一些sight/tricky words。以下是霖霖獲得的Tricky。

我用這個跟她温習常用英文生字，變得簡單方更得多。

遇上不認得的字，她自己就會回來這頁去按一下這些Tricky word聽聽字音讓她可以去過關。

至於，第二階段的過程會變得有點不同。
有時候是聽發音去選字，
這個關卡就是不讀出來，考一下閱讀的能力。點一下紅色的書就能過關。

這個關卡有兩步，第一步要點出山羊，第二步就會問是國王還是皇后想要山羊。

這關卡就是讀出一個單字，來讓小孩選字。

選對就能把這字收集到背包裡。

近期還加了個温習模式，可以選十分鐘的練習，或是一次性的針對温習。

一次性的針對温習就先挑要玩哪一個小遊戲。

然後就點要針對温習的字音。

小遊戲就會展開。
這個要點下面的三個氣球去聽聽哪一個的音是c。

這個就是聽字音找字母。

十分鐘的練習就可以選擇一堆不同的字音。

以下是一堆堆不同類別的字音，可以把相似的都選下來。

然後就進入太空模式，其實也是不同的小遊戲。

霖霖還未到第三階段，但看過介紹也很想她能快點可以玩這個。

第三階段 (資料由https://www.teachyourmonstertoread.com/轉載過來)

Game 3: Champion Reader
For children who are confidently reading short sentences and know all of the basic letter-sound combinations.
Important: Champion Reader is our most advanced game and children should be ready to play it.

They must:

• be able to read and understand short sentences like: ‘Go and get me a black bee for my jar,’ she said.
• have secure knowledge of the following graphemes / phonemes:
  s, a, t, p, i, n, m, d, g, o, c, k, ck, e, u, r, h, b, f, ff, l, ll, ss, j, qu, v, w, x, y, z, zz, ch, sh, th, ng, ai, ee, igh, oa, oo, ar, or, ur, ow, oi, ear, air, ure, er

The game gives children extra practice for whichever phonics scheme they’re using in school:

• Introduces alternative spellings of sounds (e.g. /ai/ as used in eight and they)
• Introduces alternative pronunciations (e.g. i as pronounced in fin and find)
• More non-decodable (‘tricky”) words
• Lots of reading for meaning and comprehension – from sentences to magical little books

Get a full overview of Champion Reader (pdf)

看完，是不是想立刻下載呢？